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摘要:
在初中教育体系中,音乐教学是其中的重要组成部分,对提升学生的鉴赏能力,陶冶学生的情操等方面有着重要的影响。而在音乐教学中,教师要重视对学生乐感的培养,要多开展鉴赏课来提升学生的鉴赏能力,以提升学生的音乐素养。本文主要围绕初中音乐教学,就乐感的培养策略以及鉴赏课教学进行简要的分析。
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初中音乐教学中对学生乐感的培养初探
初中音乐教学
乐感
培养
初中音乐教学中乐感的培养与鉴赏课教学探讨
初中音乐教学
乐感培养
鉴赏课教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 怎样在初中音乐教学中培养学生的乐感
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 初中音乐 乐感培养 音乐鉴赏
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00138-00138
页数 1页 分类号 G4
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1 向晓红 重庆市南川区第三中学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中音乐
乐感培养
音乐鉴赏
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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28
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