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摘要:
一、现状分析 随着现代社会发展,互联网 +时代到来,在信息文明的环境下,教育教学也赋予了我们新使命.在 《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010-2020年)》关于教育信息化的总体部署中,教育部组织编制了 《教育信息化十年发展规划 (2011-2020年)》,其中提出了 "在职业教育中发挥信息技术优势,优化教育教学过程,提高实习实训、项目教学、案例分析、职业竞赛和技能鉴定的信息化水平"的要求.
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文献信息
篇名 基于可视化学习的案例可视化 在中职《外科护理学》教学中的探究与意义
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 实习实训 教育信息化 信息技术优势 项目教学 教育教学过程 《外科护理学》 中职 技能鉴定
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 124-125
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王静 7 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
实习实训
教育信息化
信息技术优势
项目教学
教育教学过程
《外科护理学》
中职
技能鉴定
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
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