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摘要:
作为小学数学教师,我们应当以新课程标准的要求为指导,创设良好的学习氛围,鼓励学生质疑,并对学生的学习做出恰当的评价,促进他们创新能力的发展.相信通过我们教师的共同努力,一定能培养出符合新时代要求的具有创新能力的人才.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学数学创新教育研究
来源期刊 课堂内外·教师版(初等教育) 学科
关键词 创新教育 小学数学 教师
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 数学教研
研究方向 页码范围 85,87
页数 2页 分类号
字数 2620字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
创新教育
小学数学
教师
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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出版文献量(篇)
9868
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