让微课成为高中历史教学的支点

• 作者: 苗李华
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 高中历史 微课 支点
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在信息技术的不断冲击下,微课资源的开发与运用已经成为教学常态,微视频正成为影响课堂教学的重要因素.要想发挥微课资源的作用和价值,教师必须借助信息技术优势,适时启动微视频操作,让学生在观看中自觉进入学习状态,形成对历史知识的全面感知.让微课成为高中历史教学的支点,对全面启动学生学习思维、引发学习探索热潮有重要帮助.