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摘要:
潘婷婷,硕士研究生学历,中小学一级教师,重庆市两江新区博雅小学数学教师。两江新区小学数学兼职教研员,全国新锐教师、重庆市小学数学骨干教师、重庆市最美教师。从教15年以来,她始终致力于发展学生数学思维的教学研究,以"动情参与,自然生长"的教学理念指导教学实践,逐渐形成了独特的教学风格。曾荣获中南、华北、西南十省区市第八届小学数学优质课观摩研讨活动一等奖、重庆市第三届深化小学数学课堂教学改革观摩交流会一等奖。多次承担市、区级观摩课,均获得好评。主持、参与3项市、区级教育科研课题研究,均已顺利结题。撰写的多篇论文获奖,并在省级以上刊物公开发表。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 教坛新秀
来源期刊 小学数学教育 学科 教育
关键词 硕士研究生 一级教师 小学数学教师 教研员 两江新区 教坛新秀 观摩课 教学风格
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2-2
页数 1页 分类号 G623.5
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研究主题发展历程
节点文献
硕士研究生
一级教师
小学数学教师
教研员
两江新区
教坛新秀
观摩课
教学风格
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学数学教育
半月刊
1008-8989
21-1426/G4
16开
沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼
8-299
1988
chi
出版文献量(篇)
5711
总下载数(次)
134
总被引数(次)
2903
论文1v1指导