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摘要:
在教学中,小学生的口语交际训练应注意营造民主、和谐的口语交际氛围;根据英语教材,加强交际训练;培养小学生主动积极地参与意识,突出交际主体;创设机会,让孩子乐于说,提高小学生英语口语能力.
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小学英语口语
兴趣
情景
角色扮演
提高小学生英语口语能力
小学
英语口语
策略
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文献信息
篇名 探讨如何提高农村小学生英语口语能力
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 农村小学生 口语能力 方法 交际活动
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 名师在线
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
农村小学生
口语能力
方法
交际活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
chi
出版文献量(篇)
2297
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