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新时期背景下如何激发幼儿深度学习
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摘要：
近年来,深度学习理念的提出为我国的教育教学提供了新的思路.对于幼儿来说,深度学习主要是指幼儿能够将所学到的知识运用到生活实际当中,达到提升其高阶思维能力以及实际问题解决能力的一种学习方式.幼儿教师应该积极探究在教学中激发幼儿深度学习的策略,以促进幼儿的全面协调发展.
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浅谈主题活动背景下幼儿的深度学习
主题活动
深度学习
幼儿
浅析新时期下幼儿教育的几个特点
新时期
幼儿教学
特点
浅谈如何激发幼儿学习数学的兴趣
学习兴趣
角色游戏
体育游戏
论新时期背景下农村中学课外和谐师生关系及其构建
农村中学
和谐师生关系
构建方式
内容分析
关键词云
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研究主题发展历程
节点文献
新时期
幼儿教育
深度学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
主办单位：
河北教育出版社有限责任公司
出版周期：
半月刊
ISSN：
2095-3208
CN：
13-1413/J
开本：
出版地：
河北省石家庄市联盟路705号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
2297
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1
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