高职思政课信息化教学设计需理顺的若干重要关系 ——以"如何打好新时代脱贫攻坚战"教学设计为例

• 作者: 杨丽丽 黄振宣
• 来源期刊: 广西教育（高等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高职院校 思想政治理论课 信息化教学设计重要关系 脱贫攻坚
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 专题研究·思政课探索
• 页码范围: 100-102
• 页数: 3页
• 分类号: G
• 语种: 中文

摘要

本文以"如何打好新时代脱贫攻坚战"教学设计为例,从信息化教学设计操作层面,论述实现现代信息技术与高职院校思想政治理论课教学的深度融合,必须理顺教学手段与教学目标、教学形式与教学内容、教学研究和教学实践、线上教学和线下教学以及教学改革和队伍建设等重要关系,从而推动高职院校思想政治理论课信息化教学的健康发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄振宣		57	143	6.0	10.0
2	杨丽丽		12	9	2.0	3.0