作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
初中英语教学中,教师深入挖掘教材文本,结合教学主题,向学生渗透中国传统文化,有利于丰富课堂教学内容,发散学生思维,进而促进教学质量的提升。文章结合教学工作经验,浅谈中国传统文化与初中英语教学的有效融合。
推荐文章
高中英语教学中渗透中国传统文化的基本策略
高中英语教学
中国传统文化
基本策略
中学英语教学渗透中国传统文化的现实问题与对策
高中英语
传统文化
现实问题
对策
浅析初中英语教学中文化意识的渗透
初中英语
教学
文化意识
渗透
浅析
将中国传统文化融入大学英语教学的思考
传统文化
失语现象
英语教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中国传统文化与初中英语教学的有效融合
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 传统文化 英语教学 教学主题
年,卷(期) hqcs,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0247-0247
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘志娟 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
传统文化
英语教学
教学主题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
出版文献量(篇)
6203
总下载数(次)
22
论文1v1指导