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摘要:
科技创新是社会发展,提升竞争力的重要保证,如何有效培养学生的创新意识与创新能力是当前教育研究的重点课题.核心素养的提出进一步明确了初中教学目标,生物学科作为初中课程之一对培养学生科学探究素养具有重要作用.本文以生物课堂为载体,对科学探究素养培养进行分析探究,以期进一步提升生物教学质量,更好地塑造学生品格,培养关键能力.
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内容分析
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文献信息
篇名 核心素养下初中生物科学探究素养的培养
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中 生物 核心素养 科学探究
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教学培养
研究方向 页码范围 135-136
页数 2页 分类号
字数 4098字 语种 中文
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初中
生物
核心素养
科学探究
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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15695
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