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摘要:
信息技术和数学教学的整合是一项非常有意义的工作。信息技术是一种现代化手段,可以极大程度上给予学生想要的学习资源,比如图像、声音、视频和动画等。本文主要探讨信息技术和小学数学教学整合的方式。
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谈初中数学与现代信息技术的整合
初中数学
现代信息技术
教学整合
信息技术与小学数学教学的整合
信息技术
小学数学
整合实践
信息技术与数学教学整合的思考
信息技术
学科整合
数学教学
内容分析
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文献信息
篇名 谈信息技术与数学教学的整合
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 小学数学 信息技术 教学整合
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐艳 11 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
信息技术
教学整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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