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摘要:
本文分析高校思政课实践教学的影响因素,针对思政课实践教学中学校、社会、教师和学生四方面存在的问题,提出加强和改善高校思政课实践教学的对策:学校加大经费投入,创新实践教学管理机制和评价体系,加强校内实训基地建设;丰富社会实践活动形式,依托企业推进校外实践教学基地建设,共享实践教学资源;加强思政课实践教学教师队伍建设,丰富实践教学模式;增强学生获得感,凸显学生的主体地位,有效将理论与实践相结合.
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文献信息
篇名 高校思政课实践教学的问题与对策探讨
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 高校思政课 实践教学 影响因素 问题 对策
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 专题研究·思政课探索
研究方向 页码范围 103-105
页数 3页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘义飞 13 35 4.0 5.0
2 覃世东 4 0 0.0 0.0
3 钟宏 11 20 3.0 3.0
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高校思政课
实践教学
影响因素
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