作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
化学作为一门与生活联系密切的学科,是一把开启学生智慧之门的金钥匙,是人类发展、科学进步的重要工具.初中阶段的化学学习,对学生的学习和成长起着承上启下的作用,教材的变动一直是教师所关注和探讨的重要话题.
推荐文章
试析新课改背景下的初中化学教学
新课改
初中化学
教学策略
新课改下初中化学教学的新思考
新课改
初中化学教育
新思考
浅析新课改背景下对初中化学实验教学的改革与创新
新课改
初中化学
实验教学
改革创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课改背景下初中化学教材分析
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 新课改 教材 初中化学
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 157
页数 1页 分类号 G633.6
字数 1699字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (3)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2019(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课改
教材
初中化学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊-电子版(上旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18096
总下载数(次)
42
总被引数(次)
3028
论文1v1指导