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摘要:
近年来,基于移动互联终端的学习已经成为教育领域的研究热点,这种新的教学模式受到广大教师的欢迎.作为一名中职学校的计算机教师,在面对一群基础知识薄弱、学习欠主动的学生时,利用传统方法讲授计算机理论知识模块,通常学生无法达到预期的学习目标.通过教学实践,基于UMU移动终端学习平台视角下对如何提高计算机理论知识模块的教学效果进行分析,通过信息技术手段找出符合中职生计算机理论知识学习的教学模式,通过研究表明,该教学模式能够提高理论知识模块教学效果的同时也能提高计算机一级考试的通过率.
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高职院校
计算机基础课程
计算机等级考试
整合
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于UMU平台的中职计算机等级一级考试教学模式构建研究
来源期刊 现代计算机 学科
关键词 UMU 自主学习 教学模式 计算机理论知识
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 89-92,108
页数 5页 分类号
字数 4843字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-1423.2020.16.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王毅 贵州师范大学教育学院 25 78 4.0 8.0
2 周玉珍 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
UMU
自主学习
教学模式
计算机理论知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代计算机
旬刊
1007-1423
44-1415/TP
16开
广东省广州市
46-121
1984
chi
出版文献量(篇)
11312
总下载数(次)
39
总被引数(次)
33178
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