新课程背景下高三班主任的角色定位

• 作者: 黄灿英
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 新课程 高三班主任 角色定位
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 0176-0176
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

伴随着教育事业的改革,高中教学水平受到人们重视。进入高三后,学生相对以前的两年,成熟了许多,对人生、社会现实等问题有了自己的独立见解。人生观、世界观正在逐步形成,抽象思维能力有很大发展。面临高考,学生有明显的紧迫感,开始考虑自己的未来。因此高三学生的思想相对以前来说更加复杂,作为班主任压力和责任更大。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄灿英	广西外国语学院附属实验学校	2	0	0.0	0.0