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摘要:
在高中教育中,音乐课程属于一个特殊的存在。音乐教学开展的主要目的在于,陶冶学生情操并对文化教学进行有效的补充,进而全面推动素质教育的发展。因此,当代高中音乐教师,应以教学实践为出发点,注重师生互动教学模式的应用,并以此为基础,在师生互动的基础上落实趣味化教学,从而提升高中音乐课程的教学质量。基于此,文章以高中音乐教学中师生互动的重要性为切入点,探讨师生互动教学过程中趣味化教学开展的措施。
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文献信息
篇名 高中音乐趣味化教学中师生互动的有效措施
来源期刊 大观:论坛 学科 教育
关键词 趣味化教学 师生互动 高中音乐
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 148-149
页数 2页 分类号 G633.951
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1 张丽婷 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
趣味化教学
师生互动
高中音乐
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观(论坛)
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市北土街9号
36-74
2014
chi
出版文献量(篇)
3529
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19
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