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摘要:
本文站在语文教师视角,以访谈形式来调查内蒙古呼和浩特某高职院校师生信息素质,即信息意识、信息能力、信息道德、终身学习能力.总结信息教育背景下该院校师生信息素质的特点,分析影响师生信息素质提升的因素,如师生信息意识、授课学习习惯、高职院校软硬件系统、高职院校师生考核,并形成一定的解决方案.
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文献信息
篇名 基于语文教师视角的高职院校师生信息素质实证研究
来源期刊 发明与创新·职业教育 学科
关键词 信息素质 语文视角 高职院校 实证研究
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 比较研究
研究方向 页码范围 84
页数 1页 分类号
字数 1623字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0954.2020.03.069
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯涵 17 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息素质
语文视角
高职院校
实证研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发明与创新·职业教育
月刊
1672-0954
43-1401/N
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
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