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摘要:
初中阶段是学生学习语文知识比较关键的时期,教师在语文阅读教学方面要注重把握重点,通过个性化解读教学方式,深化理解阅读内容,从整体上提升语文阅读教学的质量水平.语文阅读教学中只有从创新的角度出发,才能为学生高效学习起到积极作用,才能提升学生阅读理解能力.新课改背景下初中语文阅读教学需要教师创新教学的模式,及时转变教学方向,为学生学习语文阅读知识产生积极促进的作用,只有从创新的角度出发,转变语文阅读教学的观念,才能真正有助于提升阅读教学的质量水平.为了让语文个性化阅读教学效率能良好呈现,教师在个性化阅读教学的策略实施方面就要多角度思考,从以下几点要加强重视.
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篇名 利用个性化解读提高阅读教学效率
来源期刊 语文天地(初中版) 学科
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年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 阅读教学
研究方向 页码范围 58-60
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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