运用生涯理念唤醒高中学生学习内驱力的思考

• 作者: 张丽萍
• 来源期刊: 中小学课堂教学研究
• 关键词: 高中学生 生涯理念 学习内驱力
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 新高考研究
• 页码范围: 69-72
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

高中是青少年综合能力快速发展及人生观、价值观、世界观形成的关键阶段,调查显示,相当部分高中学生存在学习动力不足的情况,严重影响学生学习积极性及内在成长动力.文章探讨了运用生涯理念唤醒高中学生学习内驱力,引导学生转变学习观念,使学习成为学生成长的内在需求.