基于就业导向提高中职《税收基础》课程的教学质量探析

• 作者: 王淑梅
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 就业导向 税收基础 教学质量
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 0166-0166
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

随着社会经济的快速发展,《税收基础》课在中职财经类专业中越来越重要,《税收基础》课程是一门理论性、技术性、实用性较强的一门课程,笔者通过对会计专业行业需求调研和我校会计专业毕业生就业情况调查可知,中职学校会计专业毕业的学生主要面向小型企业,而现在的小型企业等通常只需一个会计,这个会计要把企业会计的相关工作如账务、税收、工资、统计等工作都要包揽,尤其近几年,税法建设的不断完善,对企业会计而言,各种涉税事务的处理越来越重要,熟知税收法规,掌握一定税收基础知识和办税技巧,既能熟练处理会计业务又懂税收法规和纳税,达到理论与实践相融合,实现学生专业技能与企业就业岗位要求无缝衔接的作用,在当今社会,税收会计核算的工作量占到了整个会计工作总量的三分之一左右,可见提高中职《税收基础》课程教学质量的重要性,但在中职会计专业《税收基础》课程教学中,存在着如下几个问题:

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1	王淑梅		5	0	0.0	0.0