基于英语学习活动观的高中英语阅读教学设计

• 作者: 游晓霞
• 来源期刊: 中小学教材教学
• 关键词: 英语学习活动观 学科核心素养 教学设计变化
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 30-33
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

本文以人教版新编《普通高中教科书英语必修第一册》第五单元ReadingandThinking板块的阅读语篇为例,从学习理解类活动、应用实践类活动和迁移创新类活动这三种活动形式出发,分析说明如何在阅读课教学设计中贯彻英语学习活动观,以提升学生的语言能力、思维品质、文化意识等学科核心素养,并对其中和《新课标》对应的教学设计理念做进一步的阐述.