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摘要:
鱼骨图是一种使复杂文章简单化、抽象问题具体化的解决文章主旨大意题的分析手段.在教学时,教师可以运用鱼骨图呈现初中阅读文章的结构——“总—分”“分—总”“总—分—总”“并—列”,提炼出更加具体和高效的理解文章的方法,教会学生定位文章主题句的位置,或者找出紧密联系的关键词,从而更准确地概括文章的主旨.鱼骨图的应用,可以激活学生的阅读思维,充分发挥学生的主动性,提高理解文章的动力.
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文献信息
篇名 鱼骨图在初中英语阅读主旨大意题中的应用探析
来源期刊 中小学课堂教学研究 学科
关键词 初中阅读 主旨大意题 鱼骨图
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 课堂新探
研究方向 页码范围 58-61,66
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
初中阅读
主旨大意题
鱼骨图
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学课堂教学研究
月刊
2096-1421
45-1400/G4
16开
广西南宁市鲤湾路8号
2016
chi
出版文献量(篇)
375
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6
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30
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