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高考评价体系是新时代高考内容改革的理论支撑和实践指南,基本内涵是“一核四层四翼”, “一核”指“立德树人、服务选才、引导教学”,明晰高考的核心功能;“四层”指“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”,明确考查内容;“四翼”指“基础性、综合性、应用性、创新性”,明确考查要求.如何根据高考评价体系开展复习研究?本文以此为主题开展构建TSMD复习模式的试探性研究.
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文献信息
篇名 基于高考评价体系的TSMD复习模式的构建与实践
来源期刊 广东教育(综合版) 学科
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年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 实践
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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广东教育(综合版)
月刊
1005-1422
44-1145/G4
16开
广东省广州市
46-36
1956
chi
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