中华优秀传统文化"三进"工作实践研究

• 作者: 杨会彦 赵敏占
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 传统文化 "三进"工作 初中阶段 实践研究
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 文化构建
• 页码范围: 101-103
• 页数: 3页
• 分类号: G40-012.9
• 语种: 中文

摘要

现阶段,社会各界对中华优秀传统文化的认识、作用、意义都已形成高度共识,但在其研究思路、路径拓展、方法选择、推进实效等方面的探究工作仍处于探索实践阶段.青少年特别是初中阶段的学生正是价值观形成的时期,通过积极拓展渠道载体,创新推进中华优秀传统文化进课堂、进教材、进师生头脑"三进"工作,持续强化优秀传统文化渗透,并予以实践研究,确保实效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨会彦		2	0	0.0	0.0
2	赵敏占		6	0	0.0	0.0