小学音乐教学渗透德育教育路径探索

• 作者: 张燕
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 小学教育 音乐课程 德育渗透 路径探索
• 年，卷（期）: 2020,（27）
• 所属期刊栏目: 艺术教学与研究
• 页码范围: 153-154
• 页数: 2页
• 字数: 3677字
• 语种: 中文

摘要

"人无德不立".德是人的立身之本,是人全面发展的重要方面,道德素养是个人素质的核心和基础.德育是学校教育极其重要的组成部分,应当贯穿于学校教育的全方位和全过程.本文在阐释小学音乐课程有机渗透德育的必要性、重要性,分析小学音乐课程渗透德育的六方面重点内容的基础上,结合小学音乐教学实际,提出音乐教学中背景讲述、歌词朗诵、歌曲教唱、曲目赏析、国乐教学、音乐表演等六种德育渗透路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张燕	江苏省东台市实验中学城东分校	9	7	2.0	2.0