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关于小学美术教学中创意性写生教学的思考
关于小学美术教学中创意性写生教学的思考
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摘要：
随着课程改革的实施,小学美术教育也发生了翻天覆地的变化,不仅提高了教学效果,还在提高学生审美创新能力方面发挥出了积极作用。新一轮美术教学改革的一项重要内容,就是在教学中推进创意性写生活动的开展,有效尊重和满足学生的创作意愿,提高学生的创新热情,全面提高课堂教学质量。美术教师要激励学生在创意写生当中发挥主体作用以及想象创造力,为学生提供个性发展的空间。
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观察方法
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开心农场
小学美术
写生教学
小议小学美术课堂创意教学
美术创意教学
氛围宽松化
评价宽容化
对幼儿创意美术教学的几点思考
幼儿
创意美术
教学思考
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研究主题发展历程
节点文献
小学
美术
创意性写生
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
人物画报：下旬刊
主办单位：
吉林省人民政府发展研究中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1673-789X
CN：
22-1397/I
开本：
出版地：
长春市人民大街1485号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1675
总下载数（次）
9
总被引数（次）
0
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