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摘要:
目的 探讨人文关怀性护理技术在骨科实习教学中的应用效果.方法 选择在我院骨科实习的专科护生共87名作为研究对象,通过抽签法将其分为对照组和观察组.对照组41名护生采用传统教学法,观察组46名护生在此基础上采用人文关怀教学方案进行教学.教学完成后比较两组护生人文关怀能力、 护理技术操作考核中的人文关怀部分成绩以及通过问卷调查方式评价新教学法的教学效果.结果 观察组护生人文关怀能力各维度评分、护理技术操作考核中的人文关怀部分成绩高于对照组(P<0.05);问卷调查显示,观察组护生对新教学法认可度较高.结论 人文关怀性护理技术能够提升教学效果,有利于提高护生的人文关怀能力、综合素质.
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感知
质性研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 人文关怀性护理技术应用于骨科实习教学的实践研究
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 人文关怀 护理技术 实习教学 骨科
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 实验与实习
研究方向 页码范围 114-116
页数 3页 分类号 G424.4
字数 3446字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张颖 33 143 6.0 10.0
2 朱水涛 7 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
人文关怀
护理技术
实习教学
骨科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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