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摘要:
"三通两平台"建设,即宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通,建设教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台. 教育部提出的目标是实现四个突破,即教育信息化基础设施建设的新突破、优质数字教育资源共建共享新突破、信息技术与教育教学新突破、教育信息化科学发展机制新突破.
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三通两平台
功能模块
教育资源
基础教育
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供热直埋
焊制三通
支管
数值分析
应力分布
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于"三通两平台"的思考
来源期刊 河南教育(基教版) 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 新生态学校
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
河南教育(基教版)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
大16开
河南省郑州市
36-30
1978
chi
出版文献量(篇)
8729
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2
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2537
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