“3+1+1”体育教学方法体系的构建与应用

• 作者: 蒋波
• 来源期刊: 启迪
• 学科: 教育
• 关键词: 小学体育 3+1+1 教学方法 体系 构建 应用
• 年，卷（期）: qd_2020,（7）
• 页码范围: 14-14
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

体育教学方法分类研究是促使教学方法科学化发展、提高教学效率的有效途径。现有分类体系存在未凸显体育学科特征、逻辑层次混乱、理论与实践相脱离等问题,针对这些问题,构建一种以指导实践为目的的“3+1+1”教学方法分类体系。在该体系中,整体层方法功能差异明显,元素层方法是基本方法,手段层方法用于解决教学细节问题,学法贯穿于三个层次中。由此,一线教师可以选择适合教学目标和内容的一系列方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋波		6	2	1.0	1.0