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摘要:
根据《普通高中物理课程标准(2017年版)》(以下简称“课标2017版”)修订的普通高中物理教材(本文特指鲁科版,又名司南版,以下简称修订版教材)经国家教材委员会专家委员会审定后,分别于2019年7月(必修三册)和12月(选择性必修三册)正式出版。那么,修订版教材有怎样的变化呢?下面分别从教材结构、教材定位、教材内容、教材实验、教材习题及教材栏目几个方面解读。
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文献信息
篇名 基于《普通高中物理课程标准(2017年版)》的修订版高中物理教材解读
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 教材结构 高中物理教材 教材习题 教材栏目 教材定位 教材实验 鲁科版 修订版教材
年,卷(期) fjjy_2020,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-33
页数 6页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖伯琴 西南大学科学教育研究中心 66 261 8.0 14.0
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研究主题发展历程
节点文献
教材结构
高中物理教材
教材习题
教材栏目
教材定位
教材实验
鲁科版
修订版教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94
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