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集团化办学模式下城乡教师帮带路径探微
集团化办学模式下城乡教师帮带路径探微
作者:
王艳辉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
集团化办学
城乡教师
专业成长
帮带路径
摘要:
自青海昆仑中学教育集团成立以来,一直在思考和实践如何凝心聚力提升教师队伍建设,如何打造一支"求实、 善教、 博爱、 奉献"的有品质教师队伍,不断在探索中实践,在实践中探索,构建形成了一条促进教师成长、 优化帮带转化的城乡教师专业成长共同体路径.
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文献信息
篇名
集团化办学模式下城乡教师帮带路径探微
来源期刊
青海教育
学科
关键词
集团化办学
城乡教师
专业成长
帮带路径
年,卷(期)
2020,(9)
所属期刊栏目
管理艺术
研究方向
页码范围
31
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
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1
王艳辉
8
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2.0
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城乡教师
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期刊影响力
青海教育
主办单位:
青海省教育厅
出版周期:
月刊
ISSN:
0529-3502
CN:
63-1006/G4
开本:
大16开
出版地:
西宁市五四西路35号
邮发代号:
创刊时间:
1957
语种:
chi
出版文献量(篇)
11778
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