浅谈中澳大学英语教学理念的对比

• 作者: 吴梦蝶
• 来源期刊: 陕西教育:高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 交际法 应用分析
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

英语教学作为第二语言学习的重要课程,对于我国学生的语言学习有着深远影响。英语课堂不应再受限于传统的教学模式,而应进行大面积、全方位的教育革新,以实现学生综合语言素质的提高。本文着重就中国和澳大利亚的英语教学理念进行对比和分析,对如何更好地提高我国学生的英语水平技能,实现英语素质的全面提升进行探究。

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1	吴梦蝶		1	0	0.0	0.0