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摘要:
一整体感知,概括要点 师:这节课,我们学习第25课《好的故事》.这是一篇散文诗,作者是鲁迅先生.(出示相关资料)一起读. (生齐读) 师:这篇散文诗不大好懂,但这节课咱们要努力渎懂它.课文一共12个自然段,大家把段序标好.(生标段序)把课文默读一遍,在默读时要注意思考课文在写什么.3分钟计时默读,开始!
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篇名 感觉意象猜测求证——《好的故事》教学实录及说明
来源期刊 小学教学 学科
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年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 阅读教学
研究方向 页码范围 66-69
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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