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摘要:
从了解企业一线人才需求、分析职业领域、明确与归纳典型的工作任务和将行动领域转变成学习领域等层面入手,分析高职焊接技术及自动化专业基于工作过程系统化课程体系的开发,促使专业课程体系更加规范、标准和有效,保证专业课堂教学以及人才培养质量.
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高职院校
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工作过程
会计课程
课程体系
学习情境
模具专业工作过程中系统化课程体系的开发
高职教育
模具专业工作
课程体系
系统化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职焊接技术及自动化专业基于工作过程系统化课程体系的开发研究
来源期刊 轻纺工业与技术 学科 教育
关键词 高职 焊接技术及自动化专业 工作过程系统化课程体系 开发
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教育园地
研究方向 页码范围 187-188
页数 2页 分类号 G712
字数 2483字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-0101.2020.05.082
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谷霞英 12 4 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职
焊接技术及自动化专业
工作过程系统化课程体系
开发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
轻纺工业与技术
月刊
2095-0101
45-1379/TS
大16开
广西省南宁市亭洪路43号
1972
chi
出版文献量(篇)
5134
总下载数(次)
13
总被引数(次)
6939
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