学生在阅读中展开质疑的途径

• 作者: 董淑蔚
• 来源期刊: 语文天地（小教版）
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 阅读教学
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

所谓质疑简单地说就是提出问题求解,虽然说统编教材在四年级上册安排了一个提问策略的特色单元,但不能说提问策略单元的学习能够解决所有质疑的问题,更不能说一切提出问题的学习都要等到在那个单元去解决.教师根据课文内容和学生的学习水平,适时教给一些质疑的方法或者提示一下质疑的路径,为提问策略单元的有效学习进行铺垫.