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摘要:
案例教学法在目前推行实施素质教育的教育模式中,是一种非常科学而且行之有效的教学方法。为了进一步发挥其在教学中积极作用,文章从案例教学法的特点,高职学生的现状以及《机械零部件设计》的课程特点出发,将三者相结合的具体实施作为方向进行了相关研究。
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文献信息
篇名 浅谈案例教学法在机械零部件设计教学中的实施
来源期刊 市场周刊·理论版 学科 经济
关键词 案例教学法 高职教育 教学实践
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0030-0030
页数 1页 分类号 F
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教学实践
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市场周刊·理论版
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32-1514/F
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