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浅谈案例教学法在机械零部件设计教学中的实施
浅谈案例教学法在机械零部件设计教学中的实施
作者:
宋守彩
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
案例教学法
高职教育
教学实践
摘要:
案例教学法在目前推行实施素质教育的教育模式中,是一种非常科学而且行之有效的教学方法。为了进一步发挥其在教学中积极作用,文章从案例教学法的特点,高职学生的现状以及《机械零部件设计》的课程特点出发,将三者相结合的具体实施作为方向进行了相关研究。
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零部件分类
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名称
计时仪器
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文献信息
篇名
浅谈案例教学法在机械零部件设计教学中的实施
来源期刊
市场周刊·理论版
学科
经济
关键词
案例教学法
高职教育
教学实践
年,卷(期)
2020,(15)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0030-0030
页数
1页
分类号
F
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宋守彩
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主办单位:
江苏省惠隆资产管理有限公司
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其它
ISSN:
1008-4428
CN:
32-1514/F
开本:
出版地:
南京市鼓楼区山西路 67 号世贸中心大厦
邮发代号:
创刊时间:
语种:
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33781
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