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摘要:
德育教育,是教学工作的重要组成部分,是促使学生健全成长的关键保障.而学生,是教育管理工作的主体与核心,只有注重学生的个性发展,才能为学生营造良好的成长空间.因此在小学班主任教育管理中,就要做到以生为本,立德树人.
内容分析
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文献信息
篇名 以生为本,立德树人——小学班主任教育和管理的有效策略
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 以生为本 立德树人 小学 班主任 教育 管理
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 290
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.575
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研究主题发展历程
节点文献
以生为本
立德树人
小学
班主任
教育
管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
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88
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