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摘要:
在我国新课程改革不断深入的大背景下,传统教师作为课堂主体向学生传授知识,解答学生学习过程中产生疑惑的教学模式已经不能满足课堂教学需要,需要探究更好地课堂教学模式。自主学习意识和能力是现代小学生必备的素养,而语文教学作为小学教学阶段一门重要学科更应该充分注重对学生这一素质的培养,在这样的情况下,实施小学语文课堂教学的过程中就应该在探索模式下开展自主课堂教学,让学生在积极的探索与自主学习的过程中更好的掌握教学内容。
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文献信息
篇名 浅析小学语文课堂培养学生自主学习的策略
来源期刊 新丝路:上旬 学科 社会科学
关键词 小学语文 自主课堂 教学策略
年,卷(期) xslsx_2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0232-0232
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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1 纪永峰 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
自主课堂
教学策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路:上旬
月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市666号信箱
出版文献量(篇)
5334
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86
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