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摘要:
旅游景点外宣资料具有浓厚的中国文化特征.高校日语专业学生将这些语料转译为日语时可以认同理论为指导,兼顾语境认同与受众认同.教师在指导学生进行翻译实践时应引导学生将目光从单纯的语言使用正确性延伸到交际功能的适当性.
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安徽省
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旅游翻译
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文献信息
篇名 实践教学视角下的旅游景点外宣资料日译研究——以认同理论为中心
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 文学
关键词 实践教学 人才培养 外宣资料 认同理论
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 外语教学
研究方向 页码范围 218
页数 1页 分类号 H315.9
字数 2196字 语种 中文
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研究主题发展历程
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实践教学
人才培养
外宣资料
认同理论
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