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摘要:
正如"世界上没有两片相同叶子",每个人都是独一无二的.小学阶段的学生正处在个性培养的关键时期,教师要对学生进行个性化的培养,让学生有自己的思维和语言表达特点,充分发挥学生的主观能动性.表达能力对学生未来的发展是至关重要的,能够让学生与他人进行更好的交流,获得更多表现自身的机会.本文将从设置个性话题,激发学生个性表达的兴趣、开展个性情景,塑造学生个性表达能力三点,阐述语文教师如何实现个性表达成就学习精彩.
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篇名 个性表达成就学习精彩
来源期刊 语文天地(小教版) 学科
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年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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