浅析如何借助多媒体优化小学作文讲评

• 作者: 万文锋
• 来源期刊: 新丝路:上旬
• 学科: 社会科学
• 关键词: 多媒体 小学作文讲评教学 课堂优化
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 0230-0230
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

借助多媒体优化小学作文讲评的课堂,改变作文讲评内容的呈现方式,用实物展台、希沃授课助手等电教设施给学生提供一个展示平台,创造交流机会,让作文讲评成为双向甚至多向的互动行为,调动学生全身心地投入到学习活动中,积极高效地完成学习任务。从而使得小学作文讲评教学变得直观形象、有趣可感,课堂生动有益,更加高效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万文锋		4	1	1.0	1.0