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摘要:
文章首先阐述了当前小学语文课堂教学存在的问题,接着论述了小学语文课堂教学中利用多媒体的意义,最后提出了利用多媒体提高小学语文课堂教学有效性的策略,包括具化课堂知识,激发学生的学习兴趣;借助慕课功能,引导学生进行知识实践;实现思想外化,培育学生的人文精神.
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提高小学语文课堂教学有效性策略
小学语文
课堂教学
有效性
策略
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文献信息
篇名 如何利用多媒体提高小学语文课堂教学的有效性如何利用多媒体提高小学语文课堂教学的有效性
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 多媒体 小学语文课堂教学 慕课
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 信息素养
研究方向 页码范围 170-171
页数 2页 分类号 G623.2
字数 3509字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.202007086
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作者信息
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1 马玉清 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
小学语文课堂教学
慕课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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