如何在高中英语写作教学中培养学生的“高阶思维”——以译林牛津版M5 unit2 The Environment为例

• 作者: 蒋成均
• 来源期刊: 语数外学习：数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高阶思维 心智活动 高中英语写作教学 创造性思维 译林牛津版 问题求解 批判性思维 高认知水平
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 76
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋成均		3	0	0.0	0.0