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摘要:
随着科学技术的不断进步,多媒体技术已经在小学音乐的教学过程中得到了广泛的应用。在将多媒体技术引入到小学音乐课堂之后,过去的教学过程中课堂那种十分无趣的课堂氛围已经得到了改善,课堂氛围变得更加的活跃了,进而在这种轻松的氛围中,小学音乐课堂的教学效率也正在不断地提升。本文旨在通过对小学音乐教学过程中多媒体的辅助教学进行研究与分析,进而使得小学音乐课堂的教学效率不断地提升。
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小学音乐教学中多媒体的辅助教学
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多媒体教学
运用手段
多媒体辅助教学在小学美术教学中的运用
小学
美术教学
多媒体
应用
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文献信息
篇名 探析小学音乐教学中多媒体的辅助教学
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 小学阶段 音乐教学 多媒体辅助
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0266-0266
页数 1页 分类号 G
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龙佳佳 东兰县隘洞镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学阶段
音乐教学
多媒体辅助
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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33534
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