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一题多思求通透
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摘要：
本文以阿基米德的折弦定理为例,引导学生多角度思考,理清根源,在解决问题的同时达到培养学生思维的深刻性与发散性目的,使典型问题发挥以一当十的作用,从而实现问题教学效益的最大化.
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期刊影响力
理科考试研究
主办单位：
哈尔滨师范大学
出版周期：
半月刊
ISSN：
1008-4126
CN：
23-1365/G4
开本：
16开
出版地：
哈尔滨市和兴路50号
邮发代号：
14-219 14-233
创刊时间：
1990
语种：
chi
出版文献量（篇）
10518
总下载数（次）
11
总被引数（次）
4688
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