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摘要:
文章首先阐述了微课在小学语文写作教学中的应用意义,然后论述了微课在小学语文写作教学中的应用过程,最后提出了微课在小学语文写作教学中的应用实践,包括应用微课为学生提供写作素材,提高学生的写作能力;应用微课营造仿若真实的虚拟情境,增强学生的真实感受;应用微课辅助学生反复学习,家校联合等.
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文献信息
篇名 微课在小学语文写作教学中的有效应用
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 微课 小学语文写作教学 写作素材
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 信息素养
研究方向 页码范围 165-166
页数 2页 分类号 G623.2
字数 3524字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.202007083
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1 王军霞 1 0 0.0 0.0
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节点文献
微课
小学语文写作教学
写作素材
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
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