高中地理教学中培养学生核心素养的策略

• 作者: 林雪中
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 地理教学 核心素养 培养策略 设计
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 122-122
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

在我国教育改革的过程中,对于教学内容的实用性和现实的可用性的要求是越来越高,而作为教师,在学生进行高中学习的时候,需要在课堂上对学生培养地理相关知识所提倡的“核心素养”,以“核心素养”的培养为主要目的,这样课程设计策略就显得格外的重要了。本文主要通过分析高中地理教学所要求的“核心素养”,探讨如何通过教学设计培养学生的核心素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林雪中		2	0	0.0	0.0