高校人才培养模式研究——以风景园林规划与设计专业为例

• 作者: 隋宇
• 来源期刊: 产业科技创新
• 学科: 工学
• 关键词: 风景园林 规划与设计 人才培养
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 页码范围: 127-128
• 页数: 2页
• 分类号: TU986-4

摘要

风景园林专业作为国家一级学科,始终坚持以人为本的教育原则,以学生为中心的教育宗旨。从校建设本专业之初到现今,专业的发展时刻注重教育质量水平的提升,不断探索具有我院特色的风景园林专业应用型人才培养模式。"3+1"应用型人才培养方案,是我们专业一直发展的方向。建立"强化学生设计实践能力"的系统化体系,培养"具有突出工程实践能力"的一线风景园林设计工程师,是我们一直努力的目标。在人才培养探索过程中,我们逐步确定了以"引导-参与"为特征的项目性教学,作为培养应用型人才的总体思路,接下来,会以《风景园林规划二》为例,展开介绍新的人才培养模式的具体思路及实施过程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	隋宇	大连理工大学城市学院	5	0	0.0	0.0