"体验语文"观视野下的语文实践

• 作者: 陈春
• 来源期刊: 天津教育（中、下旬刊）
• 关键词: 小学语文 体验式学习 教学
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 视野
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

由于新一轮教育改革工作的持续推进,以素质教育理念改造传统教学模式,进行教育教学方法的创新改良,已经成为基础教育领域普遍受关注的一个热点问题."体验语文"是一种基于素质教育理念而研发出来的新兴语文教学观念和方法,由于在实践领域大量教育教学活动中的成功应用,"体验语文"观已经获得了教育界的普遍认可.在这种形势下,进行"体验语文"学习法的推广已成为教育领域普遍认可的改进语文教育教学质量,提高学生语文学习能力的积极策略.本文立足小学语文教学工作的一些实务,探讨了把"体验语文"观用于改善语文教育质量,优化语文教学方法的应用问题,并立足"体验语文"观视野,探究了以体验式学习法培养提升学生语文综合能力的有效策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈春		1	0	0.0	0.0