应用型高校共享型协同育人实践教学体系探索与实践 ——以浙江省Z高校为例

• 作者: 蒋革
• 来源期刊: 改革与开放
• 关键词: 应用型高校 协同育人 实践教学体系
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 管理谋略
• 页码范围: 103-107,112
• 页数: 6页
• 语种: 中文
• DOI: 10.16653/j.cnki.32-1034/f.2020.021.023

摘要

实践教学是实现应用型人才培养目标的重要环节.文章针对目前部分应用型高校在推进实践教学工作中存在的资源不足、平台不多、质量不高等问题,介绍了浙江省Z高校的"1234"共享型协同育人实践教学体系,即"1个面向、2个载体、3个平台、4个主体"的实践教学组织体系和"实践内容共商、实践基地共建、实践平台共管"的实践教学运作机制,以期为应用型高校共享型协同育人实践教学体系的构建提供一定借鉴.